
MESSINA. Educare e formare gruppi specifici in competenze digitali moderne, come il pensiero algoritmico, è stato questo l’obiettivo di Algorithmic Thinking for Migrants Teachers Education, il programma Erasmus plus organizzato da LabStem Robotics ed E-ducation in progress. Il progetto indirizzato a migranti (adulti e bambini) e insegnanti e formatori che lavorano nel campo dell’istruzione diretta agli immigrati aveva come priorità affrontare la trasformazione digitale attraverso … Continue reading “Algorithmic Thinking for Migrants Teachers Education”: il programma per apprendere competenze digitali moderne